Voltámos à sala de experiências e em duas sessões trabalhamos noções de Química e Biologia.
Na primeira verificamos a reação de compostos químicos, produzimos cristais e depois fizemos outra experiência para verificar se uma solução é ácida ou alcalina.
A preparação para fazer os cristais de sulfato.
Aprendemos que os nímeros 1 e 14 são os extremos e conforme nos vamos aproximando do centro, a solução vai ficando mais fraca. O 1 indica a maior acidez e o 14 é a base ou alcalino.
Aqui é o resultado da experiência que fizemos com o osso. O ácido (vinagre) corroeu e dissolveu a parte mineral (cálcio) do osso e ficaram só as proteínas; por isso o conseguimos dobrar.
Parecia plástico!
Quando foi a atividade de Biologia aprendemos as partes constituintes do microscópio e como deveremos trabalhar com ele: desde o seu transporte até à sua utilização aquando da preparação do material a observar.
Estivemos a observar um inseto, um mosquito. Primeiro observamos uma zona maior e para isso usamos a objetiva com menor ampliação - vimos a pata e a cabeça; depois usamos a objetiva que ampliava 40X que juntamente com a lente , mais 10X, percebemos que se observava uma zona mais pequena , mas mais pormenorizada, visto que estavamos a aumentar 400 vezes!
No final desenhamos as partes constituintes do microscópio.
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